دانش مرجع آرشیوی

نوع مقاله : ترجمه

نویسندگان

کارشناس ارشد باستان شناسی، کارشناس پژوهشکدۀ اسناد، سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران

چکیده

این مقاله با استفاده از مدل هوش آرشیوی یاکِل و تورِس، موضوع دانش مورد نیاز برای آرشیودار مرجع را مورد بحث قرار می‌دهد. نویسندگان مقاله بر اساس نظرسنجی برخط صورت گرفته توسط بخش مرجع، دسترسی و توسعه انجمن آرشیوداران آمریکا از آرشیوداران، به مصاحبه با ۲۸ کاربر آرشیو دانشگاهی (۱۲ استاد و ۱۶ دانشجو) و ۲۹ کاربر آرشیو دولتی (۱۱ نسب‌شناس، ۱۱ کارمند دولت و ۷ محقق عمومی) به عنوان بخشی از پروژه آرشیوسنجی می‌پردازند. نویسندگان بر اساس داده‌های این مطالعات، مدل دانش مرجع آرشیوی را پیشنهاد می‌دهند. سپس این مدل را با پنج راهنمای آموزش آرشیوی مقایسه می‌کنند و در نهایت، مقاله با پیشنهاداتی برای تحقیقات آینده نتیجه‌گیری می‌شود.

کلیدواژه‌ها